پایان نامه های رشته علوم تربیتی
برای راهنمای بیشتر و مشاهده فهرست کلی مطالب بر روی لیست همه فایلها کلیک کنید.
تمامی کالاها و خدمات این فروشگاه، حسب مورد دارای مجوزهای لازم از مراجع مربوطه میباشند و فعالیتهای این سایت تابع قوانین و مقررات جمهوری اسلامی ایران می باشد.

بررسی تاثیر شغل والدین بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

دسته بندی : روش تحقیق 1

تعداد صفحات : 17 صفحه

مقدمه:

نظام هستی بر اساس مهرو محبت پروردگار به انسان پدید آمده است. اگر عشق و محبت نبود، نه طلوعی بود و نه غروبی، نه بهاری بود و نه شکفتن گلها و نه نغمه های شورانگیز بلبلان شنیده می شد. نه کوهساری وجود داشت نه آبشاری نه امواج غلتان دریاها به چشم می خورد و نه ستارگان درآسمان ها چشمک می زدند. اگر می خواهید کودکان ما با نشاط و خرّمی زندگی کنند، اگر می خواهید استعدادهای خداوندی درآن ها شکوفا شود واگر می خواهید روح امید، اعتماد وتلاش در آن ها زنده شود زندگی خانوادگی را از مهر و محبت سرشار نمائیم و در و دیوارخانه را با صفا و صمیمت آذین کنیم.

مهّم ترین نهادی که وظیفه آماده کردن افراد جامعه را به عهده دارد خانواده است. والدین هستند که امکانات مادی تحصیلی مانند غذا، لباس، لوازم التحریر را برای فرزندان فراهم و در جهت رفع نیازهای جسمی و روحی آن ها می کوشند. اگر فرزندان در این جامعه کوچک یعنی خانواده سالم  متکی به نفس، مسئولیت پذیر، منظم و با ایمان بارآمدند، هنگامی که وارد اجتماع می شوندجامعه هم آنها را خواهد پذیرفت. بنابراین مسئولیت پدر ومادر در دوران کودکی فرزندان خیلی سنگین است وغفلت وعدم توجه در پاکی وکامل بودن غذای جسم و روح کودک عوارض غیر قابل جبرانی به بار خواهد آورد.

برقراری ارتباط صحیح و مطلوب با کودکان، نظم بخشی به رفتار و ایجاد عادت های خوب در آنان مستلزم نگرش درست و وجود ارتباط مستمر میان والدین و معلمان و داشتن اطلاعات واقع بینانه از وضعیت رفتار و نحوه ی انجام تکلیف توسط دانش آموزان درخانه است. براساس این بینش و با استفاده از روش های دینی می توان در طول سال تحصیلی برنامه ریزی صحیح تدارک دید تا دانش آموز از شخصیتی والاتر برخوردار باشد و به منش ها و عادت های ارزشمند و پسندیده مجهز گردد. این امر زمینه تجلی ایمان و گرایش به عزمی خلاق را در دانش آموز فراهم خواهد ساخت.

آنان پیش ازآن که با مشکلات و دشواری های رفتاری بزرگترها روبرو شوند، از همان اوان کودکی می توانند با برنامه ریزی صحیح والدین در زندگی به تدریج به رفتار خود نظم و ترتیب دهند و زمینه رعایت مقررات را در خویشتن به وجود آورند و این برنامه ریزی به والدین ومربیان آگاه، مدیر و مدبّر نیاز دارد تا بتوانند این اهداف را اجرا و تحقق بخشند.

فهرست مطالب

مقدمه

بیان مسئله

پیشینه ی تحقیق

سؤال های تحقیق

فرضیه های تحقیق

متغیّرهای تحقیق

اهداف تحقیق

روش تحقیق

بیان مفاهیم و اصطلاحات

پیشرفت تحصیلی

مطالعه ی والدین

تاریخچه ی موضوع

تعریف لغوی موضوع

نظر اندیشمندان راجع به موضوع

سطح تحصیلات و فرهنگ خانواده

تحصیلات والدین

اشتغال مادران

درآمد خانواده

بی سوادی والدین

نتیجه گیری

فهرست منابع

بررسی تاثیر شغل والدین بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
خرید و دانلود | 27,000 تومان
گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

بررسی تاثیر آموزش پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

دسته بندی : روش تحقیق 1

تعداد صفحات : 47 صفحه

مطالعه حاضر سعی بر آن است که تاثیر گذرانیدن دوره پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول دبستان مورد بررسی قرار گیرد اما از آنجائیکه پیشرفت تحصیلی متاثر از عوامل فردی و خانوادگی، اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و سیاسی است. لذا در حد توان تاثیر متغیرهای دیگری در کنار گذراندن دوره پیش دبستانی مورد بررسی قرار گرفته است.

از این رو هدف کلی از این تحقیق بررسی رابطه بین متغیر گذراندن دوره پیش دبستانی و ویژگی های هوش، آموزش، خانواده دانش آموزان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان سال اول است.

با توجه به اهمیت مسئله یکی از تکالیف اساسی ما آن است که بر کیفیت و ثمربخشی عمومی که دوره پیش دبستانی و دبستانی مهم ترین بخش آن است تاکید می کنیم.

فهرست مطالب

مقدمه

بیان مساله 

اهمیت و ضرورت موضوع

ویژگیهای رشد در کودکان پنج تا شش ساله

اهداف تحقیق

فرضیه تحقیق

تعریف متغیر ها

لزوم برداشتی نو و دیدی تازه

آموزش و پرورش قبل از دبستان در ایران

انواع  دوره های پیش دبستانی و ویژگیهای برنامه های آنها

اهداف آموزش و پرورش قبل از دبستان

دوره اساس یا قصد کلی دوره پیش از دبستان

پیشینه تحقیق

روش تحقیق

جامعه آماری

روش نمونه گیری

ابزار جمع آوری اطلاعات

روش تحلیل داده ها

روش ارائه یافته ها

تجزیه و تحلیل داده ها

بحث و نتیجه گیری

محدودیت های تحقیق

پیشنهادات تحقیق

منابع و مآخذ

بررسی تاثیر آموزش پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
خرید و دانلود | 45,000 تومان
گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

بررسی تاثیر تحصیلات مادران بر رشد اجتماعی فرزندان

دسته بندی : روش تحقیق 1

تعداد صفحات : 47 صفحه

مقدمه

انسان اصالتاٌ موجودی اجتماعی است. هوش، استعداد، توانمندی های بالقوه وخصیصه های شخصی انسان درفرآیند زندگی اجتماعی و تعامل بین فردی ظاهر شده شکل می گیرد، رشد وشکوفایی و کمال ابعاد وجودی انسان نیز در سایه ی زندگی جمعی و پذیرش مسئولیت اجتماعی میسر می گردد چرا که انسان اساساً هوشمند ومختار وبالطبع مسئول ومتعهد آفریده شده است. بر این اساس همواره در هدف­های کلی تعلیم وتربیت بر جنبه­های اجتماعی آن تاکید شده است. لذا خود شناسی،برقراری روابط مؤثر ومتعالی با دیگران پذیرش مسئولیت های اجتماعی ونیل به کفایت های اقتصادی از مهمترین  هدفهای تعلیم وتربیت است. اساس مکتب اسلام نیز مبتنی بر اخلاق و تربیت فردی و اجتماعی است. اجتماعی شدن فرآیندی است که در آن هنجارها، مهارتها،انگیزه ها، نگرش ها ورفتارهای فرد شکل می گیرد تا ایفای نقش کنونی یا آتی او در جامعه مناسب ومطلوب شناخته شود.

در این فرآیند،اکتساب وبه کارگیری مهارت های اجتماعی و چگونگی برقراری ارتباط و تعامل با دیگران،یکی از مولفه های اصلی رشد اجتماعی به خصوص دربین کودکان ونوجوانان محسوب می شود. بنا به تعریف،مهارتهای اجتماعی به رفتارهای آموخته شده و مقبول جامعه اطلاق می شود،رفتارهایی که شخص می تواند با دیگران به نحوی ارتباط متقابل برقرار کند که به بروز پاسخ های مثبت و پرهیز از پاسخ های منفی بینجامد.

در این راستا،رفتار اجتماعی بر تمامی جنبه های زندگی کودکان ونوجوانان سایه می افکند وبر سلامت روانی،سازگاری وشادکامی بعدی آنها تاًثیر می گذارد. توانایی فرد از نظر کنار آمدن با دیگران و انجام رفتار های اجتماعی مطلوب،میزان محبوبیت او را میان همسالان و نزد معلمان،والدین و دیگر بزرگسالان مشخص می کند.

میزان توانایی فرد در مهارت­های اجتماعی به طور مستقیم به رشد اجتماعی فرد و کمیت و کیفیت رفتارهای اجتماعی مطلوبی که از خود نشان می­دهد،مربوط می­شود.

دانش آموزی که مهارتهای اجتماعی لازم را کسب کرده است،دانش آموزی است که می تواند به خوبی با محیطش سازش کند و با این که می تواند از طریق بر قرار کردن ارتباط با دیگران از موقعیت های تعارض آمیز کلامی وفیزیکی اجتناب کند. این گونه دانش آموزان رفتارهایی از خود نشان می­دهند که منجر به پیامد­­­­­های مثبت روانی_اجتماعی،نظیر پذیرش توسط همسالان و رابطه موثر با دیگران می شود. از سوی،دیگر کسانی که مها رتهای اجتماعی لازم را کسب نکرده اند،اغلببه اختلالهای رفتاری مبتلا می شوند،از طرف همسالان پذیرفته نمی شوند،در میان همسالان و بزرگسالان محبوب نیستند و با معلم ویا سایر افراد حرفه ای به خوبی کنار نمی آیند.

بنابراین این فرآیند در دوران شیرخوارگی شروع ودر دوران کودکی و نوجوانی پیچیده تر وگوناگون تر می شود. نخستین فردی که کودک نو پا در آغاز مرحله اجتماعی شدن،با او ارتباط پیدا می کند مادر است. زن عضو موثری از جامعه است از این رو می تواند نقش پیش گامانه خود را که در برخی از مسئولیتها متبلور است ایفا کند. بر خلاف عقاید معمول مبنی بر این که تحصیلات مادر تاثیر زیادی بر روی کیفیت زندگی وتربیت کودک ندارد. شواهد نشان می دهد که ممکن است برای کودک فوایدی هم داشته باشد. کودکان مادران با تحصیلات بالا با کودکان مادران با تحصیلات پایین غالباٌ سازگار شخصیتی و اجتماعی بهتری در مدرسه دارند و چون تاثیر تحصیلات مادردر سازگاری اجتماعی شخصیتی دخترها بهتر از پسرها ست. لذا جهت تاثیر رابطه ی تحصیل مادر در رشد احتماعی دختران مقطع دبیرستان این بررسی به عمل آمد و ملاحظه شد زن باید چنان آگاهی داشته باشد که مشکلات مادری بر او گران نیاید. ومادری را رسا لت خویش بداند.

خداوند نظام هستی را براساس خلقت عامه ی که بر هر انسان به اندازه توان او تکلیف گذاشته است بنیاد نهاده است. بنابراین بر هر انسان لازم است توانش رادر مسئولیتی که از او بر می آید به کار گیرد.

با توجه به یا یافته های روانشناسان که در رابطه با رشد انجام داده اند و آن را از لحظه انعقاد نطفه تا لحظه مرگ در نظر گرفته اند،می توان رشد اجتماعی را نیز همانند تمامی ابعاد رشد (جسمی، شناختی، عاطفی) در همین محدوده در نظر گرفت.

البته رشد اجتماعی بیشترین نمود خود را پس از تولد نشان می دهد از زمانی که نوزاد در می یابد که وجود مادر برای ارضای نیاز هایش ضروری است و همچنین، با اولین تماس چشمی که با مادر برقرار می کند اولین زمینه های آگاهی از عوامل اجتماعی شکل می گیرد.

فهرست مطالب

فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه

تعریف و بیان موضوع پژوهش

اهمیت و ضرورت پژوهش

متغیرهای اساسی پژوهش

اهداف پژوهش

هدف کلی

اهداف جزئی

فرضیه های پژوهش

تعارف مفهومی و عملیاتی واژه ها

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق

مبانی نظری

نظریات مربوط به رشد 

مراحل رشد قبل از تولید

مراحل رشد بعد از تولد

نظریات رشد اجتماعی

مراحل رشد شناختی

پیشینه تحقیق

پژوهشهای داخلی

پژوهشهای خارجی

فصل سوم: روش تحقیق

مقدمه

روش پژوهش

جامعه آماری

نمونه و روش نمونه گیری

ابزار پژوهش

روش های تجزیه و تحلیل داده ها

پیشنهادهای پژوهش

محدودیت های پژوهش

فهرست منابع

پرسشنامه

بررسی تاثیر تحصیلات مادران بر رشد اجتماعی فرزندان
خرید و دانلود | 45,000 تومان
گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

بررسی رابطه بین پرخاشگری و روابط اجتماعی در دانش آموزان

دسته بندی : روش تحقیق 1

تعداد صفحات : 32 صفحه

فهرست مطالب

چکیده

فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت انتخاب موضوع

اهداف پژوهش

فریضه پژوهشی

متغیرهای تحقیق

تعاریف عملیاتی متغیرها

فصل دوم: پیشینه تحقیق

ویژگی های دوران نوجوانی

تغیییرات بدنی در دوران بلوغ

انواع مسائل و مشکلات نوجوانان

دیدگاه انسان گرایی

پیشینه تحقیق در ایران

ابزار اندازه گیری

روش نمونه گیری

بررسی عوامل پرخاشگری در میادین ورزشی

نقد و بررسی تحقیقات انجام گرفته

تحقیقات انجام گرفته در خارج از ایران

تعریف واژه پرخاشگری

نظریه های مربوط به پرخاشگری

فصل سوم: روش تحقیق

روشهای آماری

جامعه آماری

حجم نمونه

ابزار نمونه گیری

اعتبار و روایی

روش جمع آوری اطلاعات

یافته های پژوهشی

بحث درباره یافته ها

نتیجه گیری

موانع و محدودیت ها

پیشنهادات تحقیق

منابع

پرسشنامه

بررسی رابطه بین پرخاشگری و روابط اجتماعی در دانش آموزان
خرید و دانلود | 37,000 تومان
گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

بررسی تاثیر هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

دسته بندی : روش تحقیق 1

تعداد صفحات : 39 صفحه

فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت تحقیق

اهداف تحقیق

فرضیه تحقیق

فصل دوم: پیشینه تحقیق

هوش منطقی

مفهوم کلی هوش

عامل وراثت و محیط تأثیرگذار بر هوش

هوش منطقی (هوش بهر)

هوش هیجانی

تعریف هیجان

ظهور و پیدایش هوش هیجانی

تأثیر هوش هیجانی در زندگی و موفقیتها

پیشرفت تحصیلی

تعریف مفهومی پیشرفت تحصیلی

کم آموزی و پیشرفت تحصیلی 

ارزشیابی پیشرفت تحصیلی

هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی

تعریف انگیزه

تأثیر انگیزه بر پیشرفتهای تحصیلی و یادگیری

پژوهشهای انجام شده در این زمینه

فصل سوم: روش تحقیق

روش تحقیق

نوع تحقیق

جامعه آماری

روش نمونه گیری

ابزار اندازه گیری

روایی و اعتبار ابزار اندازه گیری

روش آماری

خلاصه تحقیق

بحث و نتیجه گیری

محدودیتهای تحقیق

پیشنهادات تحقیق

فهرست منابع

پرسشنامه

بررسی تاثیر هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
خرید و دانلود | 39,000 تومان
گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

بررسی رابطه بین امکانات آموزشی و همکاری مدیر و رضایت شغلی معلمان و نقش آن در پیشرفت تحصیلی

دسته بندی : روش تحقیق 1

تعداد صفحات : 85 صفحه

فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه

بیان موضوع

اهمیت و ضرورت تحقیق

فرضیه های تحقیق

متغیرهای تحقیق

اهداف تحقیق

تعریف اصطلاحات

فصل دوم: پیشینه تحقیق

مقدمه

رضایت شغلی

تعاریف رضایت شغلی

مفهوم رضایت شغلی

ویژگیهای رضایت شغلی

ابعاد رضایت شغلی

نظریات رضایت شغل

الگوی پورتر – لالر

تئوری ارزشی لاک

نظریه سلسله مراتب نیازهای مزلو

نظریه دو عاملی هرزبرگ

مطالعات ادوین لاک

مطالعات وود و لبود

نظریه ویژگیهای ضروری شغل

تئوری دو عاملی انگیزش و بهداشت

نظریه کامروایی نیازی

مدل های رضامندی شغلی

عوامل موثر بر رضایت شغلی

اندازه گیری رضایت شغلی

شاخصها و پیامدهای رضایت و عدم رضایت شغلی

انگیزه و عملکرد کارکنان

نقش مدیر در رضایت شغلی

پیشینه مدیریت آموزشی

سبکهای مدیریت هرسی و بلانچارد

سبک دستوری یا وظیفه مدار قوی و رابطه مدار ضعیف

سبک ارشادی یا وظیفه مدار قوی و رابطه مدار قوی

سبک مشارکتی یا سبک وظیفه مدار ضعیف و رابطه مدار قوی

سبک تفویضی یا وظیفه مدار ضعیف و رابطه مدار ضعیف

عوامل موثر در پیشرفت تحصیلی

عوامل موثر در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدائی

عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی

هوش و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی

انگیزش و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی

خانواده و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی

ارزشیابی و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی

کارکردهای عمده ارزشیابی

پیشینه تحقیق

فصل سوم: روش تحقیق

جامعه تحقیق

نمونه تحقیق و روش نمونه گیری

روش تحقیق

روش تجزیه و تحلیل داده ها

نتیجه گیری

محدودیتهای تحقیق

پیشنهادات

فهرست منابع

پرسشنامه

بررسی رابطه بین امکانات آموزشی و همکاری مدیر و رضایت شغلی معلمان و نقش آن در پیشرفت تحصیلی
خرید و دانلود | 47,000 تومان
گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

بررسی رابطه بین اعتقادات مذهبی و هوش هیجانی

دسته بندی : روش تحقیق 1

تعداد صفحات : 84 صفحه

فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت تحقیق

اهداف پژوهش

فرضیه های پژوهش

متغیرهای تحقیق

تعریف متغیرها

تعریف نظری

تعریف عملیاتی

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق

تاریخچه مذهب و سیر تحولات مذهبی

تعاریف مذهب (دین) ودینداری

مفهوم پرورش مذهب

مذهب و درک عاطفی

انگیزش مذهبی

اعتقادات مذهبی

نشانه هایی از انسان دارای مذهب

انگیزه گرایش مذهب

دین از نظر علمای انسان و تشیع

نظریه شهید استاد مطهری

نظر روانشناسان در مورد دین

نظریه اریکسون

نظریه کلبرگ وپیاژه

تاریخچه هوش هیجانی

مولفه های هوش هیجانی

الگوی هوش هیجانی

فیزیولژی هوش هیجانی

عوامل تشکیل دهنده هوش هیجانی

آموزش هوش هیجانی

هفت ویژگی مهم هوش هیجانی

مفاهیم توانایی ذهنی هوش هیجانی

الگوهای ترکیبی هوش هیجانی

الگوی پنج شخصیتی هوش هیجانی بار- آن (1997)

مفاهیم ترکیبی هوش هیجانی (بار- آن) 1997

مفاهیم ترکیبی هوش هیجانی گلمن

مدیریت هیجانها

انگیزه دادن به خود

شناسایی هیجانات دیگران

مدیریت روابط

الگوی پنج قسمتی بار - آن (1997)

نتایج یادگیری اجتماعی و هیجانی

اهمیت هوش هیجانی در فرآیند تفکر و یادگیری

اهمیت هوش هیجانی در سلامت جسمانی 

اهمیت هوش هیجانی در کنترل هیجانات

اهمیت هوش هیجانی در روابط اجتماعی

نظریه جیمز – لانگه

نظریه کنون – بارد

نظریه ارزیابی شناختی در هیجان

نظریه ساکتر – سینگر

نظریه پیوند هوش هیجانی

نظریه ثرندایک

نظریه گاردنر

هوش کلامی، زبانی

هوش منطقی و ریاضی

هوش فضایی تجسمی

هوش بدنی، جنبشی

هوش میان فرضی

هوش درون فردی

پیشینه تحقیق

فصل سوم: روش تحقیق

جامعه آماری

نمونه آماری

روش نمونه گیری

روش اجراء و جمع آوری اطلاعات

طرح های پژوهشی

ابزار اندازه گیری

روایی و اعتبار آزمون

روش گردآوری داده ها

نوع ابزار و قسمت های مختلف آن

پیش فرض های پژوهش

نتیجه گیری

محدودیت تحقیق

پیشنهادات تحقیق

بحث و تفسیر نتایج

فهرست منابع

پرسشنامه

بررسی رابطه بین اعتقادات مذهبی و هوش هیجانی
خرید و دانلود | 57,000 تومان
گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

بررسی رابطه بین اضطراب و تیپ های شخصیتی درون گرا و برون گرا

دسته بندی : روش تحقیق 1

تعداد صفحات : 85 صفحه

چکیده

فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت تحقیق

موضوع تحقیق

تعریف موضوع تحقیق

هدف کلی

اهداف فرعی

فرضیه کلی

فرضیات فرعی

متغیرهای تحقیق

تعریف اصطلاحات و واژه ها

تعریف عملیاتی

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق

مقدمه

اضطراب

تعریف اضطراب، جنبه ها و جلوه های مختلف آن

اضطراب به عنوان پاسخ آموخته شده

اضطراب در معنای نداشتن کنترل

کنار آمدن با اضطراب

شخصیت مضطرب

اضطراب بنیادی: شالوده روان رنجوری

نظریه های اضطراب

نظریه روانکاوی (فروید)

انواع اضطراب

مکانیزمهای دفاعی علیه اضطراب

نظریه روانشناسی فردی (آدلر)

نظریه درمان عقلانی عاطفی (الیس)

نظریه درمان مراجع محوری (راجرز)

نظریه روان درمانی گشتالت (پرز)

نظریه واقعیت درمانی (گلاسر)

نظریه رفتار درمانی

عوامل کاهش اضطراب

شخصیت چیست؟

بررسی شخصیت

اصول شخصیت شناسی

تاثیر عوامل زیستی بر شخصیت

تشابه شخصیت در دوقلوها

نظریه های شخصیت

نظریه کارل یونگ

نگرش ها: برونگرایی و درونگرایی

کارکردهای روان شناختی

تیپ های روان شناختی (درونگرا و برونگرا)

ویژگی شخصیتی برونگرا

ویژگی شخصیتی درونگرا

پژوهش در نظریه یونگ

تیپ های روان شناختی (درونگرا و برونگرا)

نظریه هانس آیزنک

برونگرایی

روان رنجور خویی

روان پریش خویی

نقش اصلی وراثت

رابرت مک کری و پل کاستا: مدل پنج عاملی

ثبات عوامل

همبستگی هیجانی و رفتاری

نظریه روانکاوی (فروید)

دیدگاه ساختی شخصیت

شخصیت به مثابه ی فرایندی پویا

شخصیت به مثابه فرایند تکاملی

دیدگاه جبری رشد شخصیت

نظریه روانشناسی فرد (آدلر)

نظریه روان درمانی گشتالت (پرز)

نظریه درمان مبتنی بر تحلیل محاوره ای (برن)

نظریه واقعیت درمانی (گلاسر)

نظریه رفتار درمانی

فصل سوم: روش تحقیق

جامعه آماری، نمونه و روش اندازه گیری

ابزار جمع آوری اطلاعات و ویژگی های آن

ویژگی های ابزار پژوهش

پرسشنامه مقیاس اضطراب کتل

دستور اجرای پرسشنامه

روش تصحیح و نمره گذاری

بحث و نتیجه گیری

خلاصه تحقیق

پیشنهادات

منابع و ماخذ

پرسشنامه

بررسی رابطه بین اضطراب و تیپ های شخصیتی درون گرا و برون گرا
خرید و دانلود | 57,000 تومان
گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

بررسی تاثیر بازیهای گروهی در رشد اجتماعی کودکان

دسته بندی : روش تحقیق 1

تعداد صفحات : 65 صفحه

چکیده:

فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت تحقیق

هدف پژوهش

فرضیه پژوهش

تعاریف مفهومی و عملیاتی

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق

تاریخچه بازی

بازی از دید روان شناسی قدیم

بازی از دید روانشناسی جدید

تعریف بازی و فرق آن با کار

بازی و رشد اجتماعی

ارزش بازی برای کودکان

بازی و بیان کلامی

عوامل موثر در بازی

رشد اجتماعی کودک

اصول رشد شناختی اجتماعی کودک

مراحل رشد ذهنی اجتماعی کودک

بازی درمانی

فصل سوم: روش تحقیق

جامعه آماری

نمونه وروش نمونه گیری

روش جمع ­آوری اطلاعات

ابزار پژوهش

روشهای آماری

روش نمره­ گذاری

بحث و نتیجه گیری

محدودیتهای تحقیق

پیشنهادات تحقیق

فهرست منابع

پرسشنامه تست رشد اجتماعی وایلند

بررسی تاثیر بازیهای گروهی در رشد اجتماعی کودکان
خرید و دانلود | 53,000 تومان
گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

بررسی تاثیر معلولیت جسمی و حرکتی بر میزان بهره هوشی کودکان سالم و معلول

دسته بندی : روش تحقیق 1

تعداد صفحات : 30 صفحه

پیشگفتار

چکیده

فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه

بیان مسئله

فرضیه تحقیق

متغیرها و تعاریف عملیاتی

اهداف تحقیق

اهمیت و ضرورت تحقیق

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق

تاریخچه

فلج مغزی

علل فلج های مغزی

علل ناتوانی جسمی و معلولیت های حرکتی

عدم هماهنگی حرکتی

ویژگی های کودکان مبتلا به ناتوانی های جسمی و معلولیت های حرکتی

تاریخچه مربوط به مطالعات هوش

نظریه هوش کلی و نظریه چند عاملی

تعریف هوش

تعریف تربیتی هوش

تعریف تحلیلی هوش

تعریف کاربردی هوش

طبقات هوش

ویژگی های عمومی هوش

عوامل موثر هوش

تأثیرات محیطی در هوش

تفاوت های جنسیتی در عملکرد هوش

هوش از دیدگاه رشد

انواع هوش از دیدگاه کتل

انواع هوش از دیدگاه ثراندیک

انواع هوش از دیدگاه اسپیرمن

انواع هوش از دیدگاه ترستون

انواع هوش از دیدگاه اشترن برگ

انواه هوش از دیدگاه گاردنر

رهیافت روان سنجی

هوش آزمایی

مقیاس های هوش وکسلر

ارزیابی و نتیجه گیری

فصل سوم: روش تحقیق

جامعه آماری

حجم نمونه و روش نمونه گیری

ابزار اندازه گیری تحقیق

روش جمع آوری اطلاعات

روشهای آماری

بحث و نتیجه گیری

خلاصه تحقیق

محدودیت ها

فهرست منابع

بررسی تاثیر معلولیت جسمی و حرکتی بر میزان بهره هوشی کودکان سالم و معلول
خرید و دانلود | 35,000 تومان
گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...